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全国政协副秘书长朱永新为你解答最全家庭教育问题丨科学育儿

2016-08-04 和教育


朱永新:家庭教育为什么很重要?


在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上,也都能找到他们家庭的原因。有了问题怪学校是不对的,有了成绩和功劳全归到学校也是不对的,家庭的作用远比学校重要得多。


Part 1

家庭教育的十个主要问题

01中国父母最关心孩子什么?


中国的父母大部分关注的是成才而不是成人,他们关注的是当下。但对真正决定孩子未来的关键问题关注不够,比如兴趣爱好。仅仅关注学习成绩,是不利于孩子好奇心、兴趣养成的,孩子的情绪、处理人际关系的能力,自我管理的能力,性格、人格特征,事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。


02学前班对孩子来说是不是很重要?


学习成绩较差的孩子里面,上过学前班比没有上过学前班的多10.89%,这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望让孩子赢在起跑线上,所以要比别人早一点学,比别人多学一点。事实上,孩子是需要童年的,孩子是需要游戏、快乐的,需要自主去发现兴趣和爱好的,被逼迫着去学习,只会打压他们的好奇心,也会过早使孩子对学习产生对立情绪,让他还没有进学校就恐惧学习了。


03择校的意义和效果如何?


很多父母都希望把孩子送进最好的学校。大数据分析发现,最优秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别,比例分别是29.95%和28.48%。当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义,坦率地说在学校里,孩子之间是相互影响的,这比学校对孩子的影响还要大。关键是为什么有的择校效果不好?对于那些基础相对薄弱的孩子,在普通学校可能更有安全感和自信心,到最好的学校反而让他觉得压力太大,导致学习成绩下降。


04学生上课外班能不能有效提高成绩?


中国孩子大概90%都是上课外班的,上课外班以后,孩子的时间、空间就被填满了,自主学习的可能性就不够了。这样学习能力就会萎缩,发展就会受到很大的限制,另外,课外班相对来说依然是学校生活的延续,课本的延续,课堂的延续,这使孩子没有开拓视野的机会。一个孩子没有大量课外阅读的时间,不可能得到很好的发展。


05物质刺激是不是能够激发孩子的学习热情?


很多家庭用奖金,或各种各样的诱惑鼓励孩子学习。但事实上,父母教育的一致性、协调性,更能够激发孩子的学习。比如,在父母亲之间教育意见不一致的时候,他们能够不当着孩子的面吵架,而是私下里交流、分享、协商。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响。


06父母闲暇时间在干什么?


父母自己在学习的、读书看报的,他们的孩子成绩优秀的比例是最高的,占了31.31%;其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机,他们的孩子成绩优秀的比例就少得多,为27.43%;还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优秀的只有24.90%。


07孩子自我管理能力,对学习影响有多大?


很多父母为了让孩子集中精力学习,会为他准备好所有事情。结果,认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩优秀的只有3.17%。而认为应该做家务的,应该自己管理自己事情的优秀孩子占86.92%。让孩子管理自己事情的能力,最后会帮助他自己管理好自己的学习。学习是一个自我管理的过程,这个结论对很多父母是有很重要的启示。


08父亲对孩子成长有什么作用?


父亲在家庭教育中真正的作用远没有发挥出来,大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担,而我们知道缺失父亲的教育,对孩子的性格养成会有明显的局限。性别认同会弱化,容易被母亲过分地呵护,过度地保护,缺少独立锻炼的机会,缺少男子气概。所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。


09中国的父母了解孩子吗?


通过对父母的调查发现,父母首先知道孩子有几个好朋友,其次是孩子喜欢哪位老师,孩子喜欢什么课。父母没有走进孩子内心去,不了解孩子到底有什么愿望,不了解孩子不愿意和父母说的事,孩子到底崇拜谁?说明父母没有去了解孩子的需求,没有了解孩子内心的真实状况。


10孩子的学习成绩和父母的养育方式是不是有关?


凡是父母采取积极的养育方式,孩子的学习成绩都是比较高的。父母养育方式比较消极的,孩子学习成绩相对来说比较差。说明孩子的学习成绩跟父母的养育方式还是有非常密切的关系。


Part 2

家庭教育中的三个关键词

陪伴

怎么样能够珍惜和孩子在一起的时光?真正和孩子在一起的时间是非常有限的,而且在一起本身就是教育。这一点很关键,为什么呢?


因为和孩子在一起吃饭,在一起说话,在一起交流,无时无刻不是在进行着交流和学习,西方心理学有一个很有意思的研究,他们发现孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是在餐桌上交流的词汇量有着直接的正相关。


你在谈论政治,这个孩子可能今后对政治感兴趣;你在抱怨,这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切,都会对孩子产生直接的影响。为什么我们说要有亲子共读,要有亲子之间充分的交流?我们很多父母亲都以为不要跟孩子多说话,没有什么意义,实际上你说的所有东西,即使他今天不懂,也都会成为构成他大脑结构的重要组成部分。


更重要的是陪伴和共同生活,会决定整个家庭是否拥有共同的命运,我们提出一个主张:共读,共写,共同生活。基调就是陪伴,陪伴对孩子的影响是非常重要的。


阅读

阅读的种子是在家庭里面播种下来的。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力的培养、阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养是从家庭开始的。


对孩子来说,儿童时期的阅读和教育相关,一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。


孩子早期的阅读为什么很重要?那些童书,的确和成年人读的书有差别,童书会把人类最美好的东西,都悄悄通过一个个人物、动物的命运藏在其中,构建的是孩子的价值观。


习惯

在很大程度上,教育就是培养习惯。衡量教育是不是成功就是衡量他有没有形成良好的习惯。他怎么对人,怎么处事?体育不是看跳多高,跑步多快,打球多好,实际上体育最重要的是看你有没有养成良好的健身习惯。如果体育成绩优秀,大吃大喝不锻炼,身体也很糟糕,这不叫成功。


心理学研究指出,一个好习惯养成需要连续21天不断的训练,我们针对一个习惯无论是运动还是阅读,怎样帮助孩子养成良好的行为习惯,这是在家庭教育里非常需要的。比如早睡早起,就是一个习惯。对孩子来说,一个好习惯可能影响一生。


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END

感谢微言教育(ID:jybxwb)授权发布

文章略有改动

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